絵本を使った情報モラル指導案：高学年（５,６年生） / JKK 情報教育研究所

毎年5年生のカツオ君ですが、サザエさんが創刊されてから年齢を重ねたとしたら・・何と！タラちゃんは今年67歳になります。この意外性を入り口として調べ学習の注意点を学びます。

最初に、「サザエさんが実在していたら何歳だろう？」と問いかけをした後、インターネットで検索をかけます。公式ページとそうでないページでの情報を見比べ、インターネット上では様々な情報があることを確認させます。そして、情報を収集する際にどうしたら正しい情報を得ることができるようになるのか、子供達に考えさせます。

次に、インターネットで広がるうわさ話を取り上げます。「AKBのCM撮影が近くの公園あったらうれしいな～」という、たわいのない会話が伝えられていくうちに、異なった内容がひとり歩きしてしまう様を知り、その理由について考えさせます。また一つのメッセージで、それぞれが想像することが違うことから誤解が生まれることも再確認させます。

最後に実際に起こったデマとして、東日本大震災を例に取り当時の状況を紹介し、　授業後に絵本「あの子」を読み聞かせします。